agrupamento de escolas dr. manuel laranjeira

O Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira tem como objetivo central promover o sucesso educativo e melhorar os resultados escolares dos seus alunos, dando uma atenção especial aos apoios educativos, e promovendo também o seu desenvolvimento pessoal integral.

O respeito pela individualidade de cada um dos nossos alunos é um princípio basilar da escola pública e, também, do nosso Agrupamento. Assim, procuramos adequar as estratégias pedagógicas a cada aluno, respeitando a diferença e os ritmos de aprendizagem de cada um.

Promover a cooperação entre a Escola, a Família e a Comunidade é um dos princípios orientadores do Projeto Educativo do Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira. Nesse sentido, continuamos a estabelecer parcerias que reforçam o envolvimento da comunidade e que, com a colaboração das famílias, permitem desenvolver um conjunto diversificado de ações que nos levam à construção de um Agrupamento verdadeiramente inclusivo.

A NOSSA MISSÃO

A missão do Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira é a de responder às necessidades escolares, formativas e educativas na comunidade da sua área de influência. Trata-se de uma instituição de ensino público de qualidade no concelho de Espinho, na qual se ativam e desenvolvem múltiplas competências convocadas para a participação em atividades / projetos / dinâmicas de abrangência interna, local, nacional e internacional, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes, críticos, focados nos seus direitos e deveres, capazes de atuar como agentes sociais, num ambiente aberto, solidário e inclusivo. Intencionalmente assente no propósito de ação de socialização secundária, complementa-se aos demais atores educativos, reforçando a valorização do conhecimento, dos procedimentos e das atitudes e valores, tornando mais consciente um capital cultural e capacitando cada um dos aprendentes para a vida ativa e para o exercício da cidadania. Disponibiliza respostas educativas inclusivas e diferenciadas, desde a educação pré-escolar até à educação de jovens do ensino secundário, valorizando, a par das aprendizagens mais teóricas, as dimensões do trabalho prático e experimental, bem como a utilização das tecnologias digitais; sublinhando a educação para a cidadania, a educação para a saúde, o bem-estar e o ambiente, sem esquecer um sentido de excelência perspetivado pela melhoria constante de resultados e do desenvolvimento de competências cognitivas e sociais necessárias ao prosseguimento de estudos, ao ingresso no mundo do trabalho ou na sua transição pós-escolar para a vida em sociedade.