Informação preparatória para o próximo ano letivo

Transição do 1º para o 2º ciclo

Face a questões colocadas pelos pais dos alunos que frequentaram o 4º ano de escolaridade em anos letivos anteriores, o Serviço de Psicologia e Orientação e a Educadora Social organizaram as mesmas num documento-síntese estruturado com perguntas e respostas.

As presentes respostas referem-se ao contexto específico do Agrupamento Dr. Manuel Laranjeira; as questões relativas ao funcionamento de outros Agrupamentos devem ser colocadas diretamente aos mesmos.

 

Os interessados em conhecer:

    • a Escola Sá Couto devem contactar a Prof. Paula Silva (adjunta de direção) para agendar a visita através do número 227 330 150;
    • a Escola Dr. Manuel Laranjeira devem contactar a Prof. Emília Malta (adjunta de direção) para agendar a visita através do número 227 330 830.

Devem ser seguidos os procedimentos que a Professora Titular indicar, sendo estes também disponibilizados na página do Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira renovacao matriculas/

No dia 28 de julho de 2023 as listagens dos alunos admitidos no Agrupamento serão afixadas na Escola Dr. Manuel Laranjeira e na plataforma.

Habitualmente, no âmbito da receção ao 5º ano, na manhã do primeiro dia de atividades, os alunos e os pais começam por ser recebidos pelo Senhor Diretor, sendo apresentados os diretores de turma e a coordenadora de diretores de turma de 2º ciclo. Seguem-se atividades de integração dirigidas aos alunos, nas quais estes, acompanhados pelo respetivo Diretor de Turma e um docente, vão conhecer os diferentes espaços da escola, bem como regras de funcionamento. Após a reunião com o Senhor Diretor, o Serviço de Psicologia e Orientação efetua uma sessão dirigida aos pais, sendo abordadas temáticas relacionadas com a transição e a adaptação ao 2º ciclo. Ainda nesse primeiro dia, ao final da tarde, realiza-se a reunião do Diretor de Turma com os encarregados de educação.

No 5º ano existem 12 disciplinas, nomeadamente:

    • Português;
    • Inglês;
    • História e Geografia de Portugal;
    • Cidadania e Desenvolvimento;
    • Matemática;
    • Ciências Naturais;
    • Educação Visual;
    • Educação Tecnológica;
    • Educação Musical;
    • Tecnologias de Informação e Comunicação;
    • Educação Física;
    • Educação Moral e Religiosa (opcional).
  • Normalmente é um(a) professor(a) por disciplina, mas por vezes Educação Visual e Educação Tecnológica têm o(a) mesmo(a) professor(a).Os alunos que frequentam o ensino articulado não têm as disciplinas de Educação Tecnológica nem Tecnologias de Informação e Comunicação.

Na generalidade as aulas iniciam às 8h15 e terminam por volta das 16 horas; em 2022/2023 os alunos terminavam as aulas às 13h em dois ou três dias por semana.

As aulas de Educação Musical, Educação Física e Educação Visual/Tecnológica decorrem em espaços específicos equipados para o efeito. As restantes aulas realizam-se, em geral, em sala fixa para cada turma.

O acesso à cantina efetua-se por ordem de chegada dos alunos, sendo feita uma fila que é sempre monitorizada por assistentes operacionais e/ou docentes.

  • Os alunos podem almoçar na cantina da escola, devendo as mesmas ser agendadas com antecedência na plataforma SIGA;
  • Os alunos podem também trazer de casa o seu almoço, uma vez que a escola disponibiliza micro-ondas para aquecer a refeição;
  • Nos dias em que as aulas terminam às 16h, os alunos têm um tempo (50 minutos) para almoçar.

Os alunos, terminando as aulas, podem permanecer no recinto da escola, utilizando as estruturas existentes (como, por exemplo, a biblioteca) e os espaços comuns, não existindo uma resposta semelhante à existente no 1º ciclo (CAF).

Havendo recursos humanos, o Agrupamento cumpre as medidas estabelecidas no relatório técnico – pedagógico do aluno, sendo ele é revisto no final do ano.

As modalidades de apoio ao estudo existentes na escola distribuem-se pelos IFAC (Intervenção com Foco Académico e Comportamental), pelas salas de estudo na dinâmica de iniciativa livre (com professores de várias disciplinas) e pelos apoios que os Conselhos de Turma definam para recuperação de aprendizagens. Toda esta gestão está dependente dos recursos que o Agrupamento pode disponibilizar.

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